Finger’s food & tapas 🌭

Formation créée le 24/06/2025.
Version du programme : 5

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation Ă  vos besoins ? N’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Finger’s food & tapas 🌭


Version PDF

Objectifs de la formation

  • Comprendre l’intĂ©rĂȘt Ă©conomique d’une carte tapas
  • Maitriser les grands classiques de la « Finger’s Food Â»
  • RĂ©aliser des recettes de tapas originales et dĂ©calĂ©es
  • Transformer un plat de restaurant en Street Food
  • Maitriser les jus, sauces et assaisonnements
  • Choisir les contenants adaptĂ©s
  • Proposer une carte attractive et novatrice
  • Choisir, acheter et proposer des produits non transformĂ©s de qualitĂ©
  • Connaitre les origines et les composants des produits non transformĂ©s
  • Proposer les vins adaptĂ©s Ă  la dĂ©gustation de tapas

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public
  • Financement : Que vous soyez une entreprise ou un particulier, plusieurs dispositifs permettant une prise en charge partielle ou total existent. MAISON VOXIA vous renseigne. Consultez notre site internet pour accĂ©der Ă  la grille tarifaire.
Prérequis
  • Pas de prĂ© requis spĂ©cifique

Contenu de la formation

Les origines de la « finger’s food Â» : - Histoire, gĂ©nĂ©ralitĂ©s et Ă©volution Ă  travers le temps - Les impacts sociaux-Ă©conomiques - Choisir et dĂ©velopper sa carte
Connaissance produits, approvisionnement, portions et grammages : - Connaissance des produits : saisonnalitĂ©, histoire, terroir, accords, etc
 - Connaissance de leur provenance, des circuits d’approvisionnement et des filiĂšres d’achat - Connaissance des critĂšres objectifs d’achat, des portions et grammages.
RĂ©alisation par les stagiaires de recettes originales : - Productions individuelles ou en groupe en fonction du public, du moment et/ou du souhait du client. Chaque stagiaire rĂ©alise tout oĂč partie des recettes proposĂ©es . Exemple: Les incontournables : Patatas Bravas ,Croquetas et fish and Ship
 Les Originales: Brioche aux escargots en persillade, Rouleau hivernal de crevettes.. Les grands classiques revisitĂ©s : Les tartines, Tartine de poulpe, Tartine de saumon, aneth, fromage blanc
)
Les techniques culinaires associĂ©es : - Les diffĂ©rentes mĂ©thodes de dĂ©coupe (Julienne, Brunoise, paysanne.) - DiffĂ©rentes mĂ©thodes de cuisson (friture, bain-marie, poĂȘlon.) - PrĂ©paration du poisson (Vider et lever les filer
) - Gestion des temps de cuisson
Un service et une prĂ©sentation moderne et originale : - L’importance du choix des contenants, des formes, des couleurs et des matiĂšres. - Choix d’un visuel « Identitaire Â» - Choix des contenants adaptĂ©s Ă  une consommation avec les doigts (Cornet, barquette, piques Ă  brochette
)  
CrĂ©ation et prĂ©paration des planches fromages et charcuterie : - Fromages : Choisir des produits complĂ©mentaire, cohĂ©rents et d’intensitĂ©s diffĂ©rentes - Charcuterie : Choisir des produits variĂ©s Ă  diffĂ©rents niveau de maturation - Techniques pour agrĂ©menter un produit non transformĂ© (Huile, condiment, fumage.) - Les techniques de dĂ©coupe du fromage et de la charcuterie - Techniques de dressage et de dĂ©coration des planches - Impact visuel : l’importance du support, de la couleur et de la matiĂšre de la planche - Calcul des justes quantitĂ©s
Dégustation et analyse critique des productions : - Evaluation technique - Evaluation gustative - Evaluation esthétique - Sensibilisation au rapport qualité/prix

Équipe pĂ©dagogique

Chaque apprenant est accueilli, puis suivi individuellement par un formateur référent Le formateur transmet des bases théoriques, accompagne les travaux individuels et de groupe, évalue la compréhension en cours de formation, réalise des ajustements.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • DĂ©but de formation: PrĂ© Ă©valuation incluant un auto-positionnement renseignĂ©e par le stagiaire. Optimise la formation en l’adaptant aux spĂ©cificitĂ©s de chaque apprenant en tenant compte de leurs acquis, de leurs ressources, de leurs lacunes et de leurs difficultĂ©s spĂ©cifiques. Fin de formation: ‱ Auto-Ă©valuation : permet Ă  l’apprenant de mesurer en fin de formation sa montĂ©e en compĂ©tences. ‱ Grille de compĂ©tences: Evaluation formative rĂ©alisĂ©es en cours et en fin de formation par le formateur. Il valide les acquis en fin de formation. ‱ Debriefing : permet de faire le point sur le travail rĂ©alisĂ©, de s’assurer que les attentes des apprenants aient Ă©tĂ© comblĂ©es Durant toute la formation, le formateur s’assure de la comprĂ©hension des participants, que les difficultĂ©s aient Ă©tĂ© surmontĂ©es et de satisfaire aux attentes recueillies au dĂ©marrage de la session.
  • Feuilles de prĂ©sence signĂ©es des participants et du formateur par demi-journĂ©e Certificat de rĂ©alisation mentionnant les objectifs, la nature et la durĂ©e de l’action et les rĂ©sultats de l’évaluation des acquis de la formation. Attestation de formation mentionnant l’assiduitĂ©. Grille de compĂ©tences remplie par le formateur.

Ressources techniques et pédagogiques

  • PĂ©dagogie dĂ©monstrative avec travaux pratiques et supports visuels sous forme de fiches techniques, fiches pĂ©dagogiques et / ou livret apprenant
  • ModalitĂ©s techniques: MatĂ©riel de production nĂ©cessaire Ă  la rĂ©alisation de la formation. Mis Ă  disposition par le client dans ses locaux, ou par l’organisme de formation dans ses locaux.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

Capacité d'accueil

Entre 2 et 12 apprenants

Délai d'accÚs

3 semaines

Accessibilité

La formation peut ĂȘtre rĂ©alisĂ©e dans nos locaux ou chez le client lorsqu’il s’agit d’une entreprise. Notre Ă©tablissement accessible aux personnes en situation de handicap . Pour tout renseignement, vous pouvez contacter le rĂ©fĂ©rent handicap Ă  l'adresse suivante : sr@iwitribu.fr Chaque situation Ă©tant unique, nous vous encourageons Ă  nous communiquer vos besoins particuliers dĂšs l'inscription.